“不打不成才,一打分数来”,这就是传统教育模式下 体罚者的宣言。 这一古老的教育方式在新世纪大力倡导素质教育的课堂中却仍然具有鲜活的生命力,体罚与变相体罚学生的事件仍屡禁不止··· 近日,四川省巴中市通江县第二中学一张姓老师当众让学生下跪,对其拳打脚踢扇耳光扯头发,并用电线殴打辱骂学生,手段极其残暴··· 爆料网友称:自己也是一名学生,照片最初在同学QQ空间发出来。打人老师姓张,是通江县某中学高一4班的班主任。 打人老师当众让学生跪下,其他学生靠墙站成一排,侧面也有学生靠墙站着,等待被老师体罚。 这位张姓男老师让一名男学生跪在台阶上,用插线板肆意抽打。 张姓老师手拿带插线板的电线,另一只手揪住跪在地上的学生的头发
5月9日下午,通江二中对此事回复称,打人老师已被停职反省。
称学校高度重视网友所反映情况,已做出决定让张姓老师停职反省,并表示具体情况学校将进一步调查,一定给大家一个满意的答复。
这条简单的短讯是否能抚平学生受到体罚的创伤? 能消除家长们对孩子的担心顾虑? 对于这样侵犯了学生的尊严,对其身体和心理造成的极大伤害,当事老师是否该公开道歉? 我们不为所知···
(信息来源:中国青年网) |